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Cette formation permet d'identifier les caractéristiques des profils HPI, DYS et TDAH en milieu professionnel. Elle vise à adapter les pratiques managériales et à mettre en place des aménagements raisonnables pour favoriser l'intégration et la performance des collaborateurs neurodivers. Prévenir les situations de stress ou de burn-out.
Réponse sous 24h ouvrées
Distinguer les caractéristiques comportementales et cognitives des collaborateurs HPI, DYS et TDAH en milieu professionnel pour une meilleure compréhension de leurs modes de fonctionnement.
Mettre en œuvre des stratégies de communication inclusive et des méthodes de gestion d'équipe flexibles pour répondre aux besoins spécifiques des collaborateurs neurodivers.
Concevoir et appliquer des aménagements de poste ou d'organisation concrets pour optimiser l'intégration et la performance des individus HPI, DYS et TDAH.
Détecter les signes de surcharge cognitive ou émotionnelle chez les collaborateurs neurodivers et déployer des actions préventives adaptées pour maintenir leur bien-être.
Acquérir des outils pour gérer efficacement des équipes incluant des profils HPI, DYS, TDAH, en favorisant leur performance et leur bien-être au quotidien.
Développer des politiques d'intégration et de gestion des carrières adaptées aux spécificités de la neurodiversité, renforçant l'inclusion professionnelle au sein de l'organisation.
Optimiser la collaboration au sein des équipes projet en comprenant et en intégrant les modes de fonctionnement des collaborateurs neurodivers, améliorant ainsi la productivité collective.
- Définir la neurodiversité et ses implications en entreprise.
- Identifier les spécificités des profils HPI (Haut Potentiel Intellectuel).
- Distinguer les caractéristiques des troubles DYS (Dyslexie, Dyspraxie, Dysorthographie).
- Caractériser le TDAH (Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité).
- Analyser l'impact du TDAH sur l'organisation et la concentration professionnelle.
- Différencier les manifestations positives et négatives du TDAH en équipe.
- Établir une communication inclusive avec les collaborateurs neurodivers.
- Utiliser des outils de communication adaptés aux profils DYS et TDAH.
- Gérer les singularités individuelles sans stigmatisation.
- Identifier les aménagements raisonnables pertinents pour les profils HPI.
- Mettre en place des adaptations pour les collaborateurs DYS (outils, méthodes).
- Proposer des solutions concrètes pour les besoins des personnes TDAH.
- Appliquer la flexibilité managériale aux contextes de neurodiversité.
- Adapter les méthodes de travail aux modes de fonctionnement HPI.
- Optimiser la collaboration au sein d'équipes mixtes (neurotypiques/neurodiverses).
- Reconnaître les signes de stress et de burn-out liés à la neurodiversité.
- Mettre en œuvre des stratégies de prévention pour les profils HPI.
- Développer des approches spécifiques pour les collaborateurs DYS et TDAH.
- Développer l'intelligence émotionnelle pour un management inclusif.
- Accompagner les collaborateurs neurodivers dans leur développement professionnel.
- Favoriser l'autonomie et la confiance des profils HPI, DYS, TDAH.
- Élaborer un plan d'intégration pour les nouveaux collaborateurs neurodivers.
- Évaluer l'efficacité des aménagements mis en place.
- Promouvoir une culture d'inclusion professionnelle au sein de l'organisation.
Nous pouvons adapter le programme de la formation Management de la Neurodiversité (HPI, DYS, TDAH) à vos besoins. Contactez un conseiller en formation


Vous avez des interrogations ? Nous avons les réponses. Consultez notre FAQ pour découvrir les questions que d’autres se posent souvent avant de se lancer dans une formation.
Vous avez encore des questions ?Expérience en gestion d'équipe ou en accompagnement professionnel. Connaissance des bases de la gestion des ressources humaines. Familiarité avec les enjeux d'inclusion en entreprise.
Accès à un ordinateur avec connexion internet stable. Logiciel de visioconférence (Zoom, Teams, Google Meet). Matériel de prise de notes (cahier, stylo ou équivalent numérique).
5 tests d'évaluation sont proposés à l'apprenant en fin de formation pour connaître son niveau sur chaque compétences visées.
Plateforme et contenus e-learning à disposition. Test de positionnement Quizz & Evaluations
Nous vous recevons lors d'un rendez-vous d'information préalable gratuit et confidentiel en visioconférence pour analyser vos besoins et co-construire votre parcours personnalisé. Chaque demande s'accompagne de la remise d'une convention ou d'un contrat précisant l'ensemble des informations relatives à la formation (Tarifs, calendrier, durée, lieu…). Ce contrat/convention sera transmis électroniquement par email.
A partir de l'accord de prise en charge par le financeur sollicité, le bénéficiaire peut démarrer sous un délai de 11 jours ouvrés. Si vous financez votre parcours de formation par vos propres moyens, alors le délai d'accès est immédiat. Vous pouvez entrer en formation tout au long de l'année.
♿️ Nous accueillons les personnes en situation de handicap. Les conditions d'accessibilité aux personnes handicapées sont inscrites sur le site imi-education.fr, rubrique Accessibilité.
Saskia Cazettes Pour tout renseignement : 07 80 91 06 14 / saskia.c@imi-executive-solutions.com
23 mars 2026
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Le champ de la formation est exonéré de TVA.
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Formations financées via votre opérateur de compétences
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