Identifier les indicateurs clés de performance en formation
Créer des tableaux de bord adaptés aux besoins des stakeholders
Analyser les données pour mesurer l'impact des formations
Utiliser les résultats pour ajuster les programmes de formation
Communiquer les résultats de manière efficace aux équipes
Programme détaillé
4 modules · 21 heures
01
Introduction aux Learning Analytics
—Définition et enjeux des learning analytics
—Différents types d'indicateurs
—Outils disponibles sur le marché
02
Création de tableaux de bord
—Choix des indicateurs pertinents
—Outils de création de tableaux de bord
—Exemples de tableaux de bord
03
Analyse des données
—Techniques d'analyse des données
—Interprétation des résultats
—Études de cas pratiques
04
Amélioration continue
—Ajustements basés sur les analyses
—Feedback et itérations
—Meilleures pratiques de communication
Le conseil de l'expert
L’un des objectifs pédagogiques clés de cette formation est d’identifier les indicateurs clés de performance en formation. Cela permet aux responsables formation et DSI de mieux comprendre les résultats des programmes et d’adapter leurs stratégies en conséquence. En se concentrant sur ces indicateurs, les participants pourront élaborer des outils d'évaluation pertinents qui répondent aux enjeux spécifiques de leur institution.
Un défi fréquent rencontré par les apprenants dans le domaine des Learning Analytics est la difficulté à transformer les données brutes en informations exploitables. Souvent, les participants se sentent submergés par la quantité de données disponibles et peinent à identifier celles qui ont réellement un impact sur les performances éducatives. Cette formation les aidera à surmonter cet obstacle en leur fournissant des méthodes concrètes pour analyser et interpréter efficacement ces données.
Ce qui distingue cette formation des autres approches est son accent sur la création de tableaux de bord adaptés aux besoins des stakeholders. En intégrant des outils pratiques et des exemples concrets, les participants apprendront non seulement à collecter des données, mais aussi à les synthétiser de manière à répondre directement aux attentes des différents acteurs impliqués dans le processus de formation. Cette approche pragmatique garantit une application immédiate et efficace des concepts abordés.
Pour maximiser les bénéfices de cette formation, il est recommandé aux participants de réfléchir en amont aux enjeux spécifiques de leur structure et aux questions qu'ils souhaitent résoudre grâce aux Learning Analytics. En partageant ces objectifs avec le formateur et les autres participants, ils pourront obtenir des conseils personnalisés et des retours d’expérience enrichissants. Cette démarche proactive favorisera un apprentissage collaboratif et enrichissant pour tous.
Pourquoi choisir cette formation en formation & pédagogie
📊
Analyse des données
Apprentissage des techniques d'analyse des résultats.
📈
Mesure d'impact
Évaluation de l'efficacité des formations.
🛠️
Outils pratiques
Utilisation d’outils pour créer des tableaux de bord.
🔍
Prise de décision éclairée
Aide à la prise de décisions stratégiques.
Compétences acquises
Identification des indicateurs clés de performance
Savoir sélectionner et définir les indicateurs pertinents pour évaluer l'efficacité des formations.
Création de tableaux de bord personnalisés
Être capable de concevoir des tableaux de bord adaptés aux besoins spécifiques des parties prenantes.
Analyse des données de formation
Maîtriser les techniques d'analyse des données pour mesurer l'impact des formations sur les performances.
Ajustement des programmes de formation
Utiliser les résultats d'analyse pour modifier et optimiser les programmes de formation existants.
Communication des résultats d'analyse
Savoir présenter les résultats de manière claire et engageante aux équipes et stakeholders.
Mise en place d'un processus d'amélioration continue
Établir un cadre pour intégrer les retours d'expérience et les données dans une démarche d'amélioration continue des formations.
Utilisation d'outils de Learning Analytics
Être capable de manipuler des outils et logiciels spécifiques pour le suivi et l'analyse des données de formation.
Public, prérequis et modalités
Public visé
Responsables formation
DSI
Prérequis
Aucun prérequis technique ; des notions d'analyse de données sont un atout.
Moyens pédagogiques
Salle équipée, supports remis en PDF, cas réels rejoués en atelier, 8 participants maximum.
Suivi & évaluation
Évaluation continue pendant la formation
Mises en situation pour évaluer les compétences acquises
Questionnaire de satisfaction et retour d'expérience
Accessibilité
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription.
Plusieurs dispositifs permettent de prendre en charge tout ou partie du coût. Nos conseillers identifient avec vous la solution la plus adaptée à votre situation.
OPCO
Formations financées via votre opérateur de compétences
Les OPCO peuvent prendre en charge tout ou partie des frais de formation de vos salariés, dans le cadre du plan de développement des compétences ou de l'alternance.
Les Fonds d'Assurance Formation financent les formations des indépendants, auto-entrepreneurs, professions libérales et chefs d'entreprise (FAFCEA, AGEFICE, FIFPL…).
France Travail peut financer votre formation via l'AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou des achats directs. Parlez-en à votre conseiller pour vérifier votre éligibilité.
Dans le cadre du plan de développement des compétences, l'employeur prend en charge le coût pédagogique et maintient la rémunération pendant la formation.
Le FNE-Formation accompagne les entreprises en mutation économique ou en transition écologique et numérique, avec une prise en charge pouvant aller jusqu'à 100 %.
« Suite à la formation, un participant a créé des tableaux de bord pour suivre les indicateurs de performance des formations, facilitant ainsi l'évaluation des résultats. »
« Un autre participant a ajusté ses programmes de formation en se basant sur les analyses des données recueillies, améliorant l'engagement des apprenants. »
Questions fréquentes
Des bases en statistiques sont recommandées.
Elle est disponible en présentiel et en ligne.
Oui, un projet pratique est à réaliser durant la formation.
La formation est limitée à 15 participants.
La formation utilise une approche mixte combinant théorie et pratique, avec des études de cas, des travaux en groupe et des exercices pratiques pour appliquer les concepts des Learning Analytics.
Le rythme de la formation est modulé pour favoriser l'assimilation des connaissances, avec des sessions interactives de 3 heures par module, permettant des pauses et des échanges réguliers entre les participants.
Les participants auront accès à des outils de visualisation de données et de création de tableaux de bord, tels que Tableau ou Google Data Studio, ainsi qu'à des logiciels d'analyse de données pour mettre en pratique les compétences acquises.
Les participants doivent avoir une connaissance intermédiaire des concepts de formation et de pédagogie, ainsi qu'une compréhension de base des données et des indicateurs de performance.
Vous apprendrez à identifier les indicateurs clés de performance, à créer des tableaux de bord personnalisés, à analyser les données de formation pour mesurer leur impact et à ajuster vos programmes en fonction des résultats.
Cette formation s'adresse principalement aux responsables formation et aux directeurs des systèmes d'information (DSI) qui souhaitent optimiser l'efficacité de leurs programmes de formation grâce à l'analyse de données.
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription. Contactez-nous à hello@imi-executive-solutions.com ou au 06 72 09 69 52.
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