Formation Évaluer les performances individuelles et collectives dans la fonction publique

Fondamentaux de l'évaluation des compétences dans le public

• —Définition des compétences individuelles et collectives
• —Spécificités de l'évaluation dans le secteur public (statut, éthique)
• —Cadres législatifs et réglementaires de l'évaluation RH (loi, décrets)

Les objectifs et enjeux de l'évaluation

• —Évaluation au service de la performance individuelle et collective
• —Évaluation pour le développement professionnel et la progression de carrière
• —Évaluation pour l'adaptation aux évolutions des missions publiques

Méthodologie d'évaluation des compétences individuelles

• —Typologie des référentiels de competencesmetier et transverses
• —Construction d'une grille d'évaluation pertinente
• —Conduite de l'entretien annuel d'évaluation (préparation, déroulement)

Outils et techniques d'évaluation individuelle

• —Auto-évaluation et évaluation par les pairs
• —Évaluation 360 degrés adaptée au contexte public
• —Observation en situation de travail et études de cas

Évaluation des compétences collectives et du travail d'équipe

• —Définition des compétences collectives et des dynamiques d'équipe
• —Indicateurs de performance collective et de cohésion
• —Mesure de l'intelligence collective et de l'efficience collaborative

Méthodes et outils pour évaluer le collectif

• —Cartographie des compétences d'équipe
• —Analyse des processus de travail et des interactions
• —Enquêtes de climat social et diagnostic organisationnel

Restitution des résultats et plan d'action

• —Analyser les résultats d'évaluation pour identifier les forces et faiblesses
• —Élaborer un plan d'action concret pour le développement des compétences
• —Impliquer les équipes dans le processus de restitution des résultats
• —Assurer un suivi régulier de la mise en œuvre du plan d'action
• —Communiquer les résultats de manière transparente et constructive

Éthique, déontologie et gestion des situations complexes

• —Respect de la confidentialité et de la bienveillance
• —Gestion des désaccords et des contentieux d'évaluation
• —Rôle de l'évaluateur comme accompagnant et facilitateur
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OPCO

Formations financées via votre opérateur de compétences

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Aide à la formation pour les indépendants

France Travail

Des aides pour les demandeurs d'emploi

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Votre entreprise peut financer votre formation

FNE-Formation

Un soutien pour les entreprises en transformation

* Être en poste au sein d'une administration publique ou en lien avec le secteur public. * Avoir une connaissance de base des enjeux de gestion des ressources humaines. * Maîtrise des outils bureautiques (traitement de texte, tableur).

* Ordinateur avec connexion internet stable pour suivre la formation en ligne ou accéder aux supports. * Logiciel de traitement de texte (ex: Word, Google Docs). * Logiciel tableur (ex: Excel, Google Sheets). * Casque audio avec microphone (recommandé pour les sessions interactives). * Matériel de prise de notes (cahier, stylos) si souhaité.

5 tests d'évaluation sont proposés à l'apprenant en fin de formation pour connaître son niveau sur chaque compétences visées.

Plateforme et contenus e-learning à disposition. Test de positionnement Quizz & Evaluations

Nous vous recevons lors d’un rendez-vous d’information préalable gratuit et confidentiel en visioconférence pour analyser vos besoins et co-construire votre parcours personnalisé. Chaque demande s’accompagne de la remise d’une convention ou d’un contrat précisant l’ensemble des informations relatives à la formation (Tarifs, calendrier, durée, lieu…). Ce contrat/convention sera transmis électroniquement par email.

A partir de l’accord de prise en charge par le financeur sollicité, le bénéficiaire peut démarrer sous un délai de 11 jours ouvrés. Si vous financez votre parcours de formation par vos propres moyens, alors le délai d'accès est immédiat. Vous pouvez entrer en formation tout au long de l’année.

♿️ Nous accueillons les personnes en situation de handicap. Les conditions d’accessibilité aux personnes handicapées sont inscrites sur le site imi-education.fr, rubrique Accessibilité.

Saskia Cazettes Pour tout renseignement : 07 80 91 06 14 / saskia.c@imi-executive-solutions.com

23 mars 2026

La formation alterne apports théoriques, mises en situation pratiques et échanges entre participants. Chaque concept est directement appliqué via des exercices concrets et des cas réels.

Oui, chaque participant reçoit un support de cours complet (format numérique et/ou papier) qu'il peut conserver à l'issue de la formation.

Certaines de nos formations sont éligibles au Compte Personnel de Formation (CPF). Consultez la fiche formation ou contactez-nous pour vérifier l'éligibilité.

Plusieurs dispositifs de financement existent : CPF, OPCO, plan de développement des compétences, financement individuel. Notre équipe peut vous accompagner dans vos démarches.

Oui, notre équipe reste disponible pour toute question post-formation. Vous bénéficiez également d'un accès à nos ressources en ligne pendant 6 mois après votre parcours.

Nous allons utiliser des outils d'évaluation adaptés au secteur public, tels que des questionnaires de satisfaction, des entretiens structurés, des observations de performances, etc.

Oui, nous allons travailler sur des exemples concrets et des cas pratiques pour vous aider à appliquer les compétences que vous apprendrez pendant la formation.

Oui, nous allons travailler en groupe pour conduire des entretiens d'évaluation structurés et analyser les données d'évaluation collectives.

Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription. Contactez-nous à hello@imi-executive-solutions.com ou au 06 72 09 69 52.