Programme de la formation
Devenir Formateur Professionnel : Animer des Sessions Efficaces

• Introduction : Rôle du Formateur et Dynamique d'Apprentissage

  - Comprendre les attentes et objectifs de la formation certifiante
  - Identifier le rôle et les responsabilités du formateur professionnel
  - Explorer les principes fondamentaux de l'apprentissage adulte
  - Présenter les étapes clés d'une formation réussie

• Concevoir des Objectifs Pédagogiques Pertinents

  - Distinguer objectifs généraux, pédagogiques et opérationnels
  - Appliquer la méthode SMART pour formuler des objectifs précis
  - Adapter les objectifs aux besoins des apprenants et de l'entreprise
  - Exercices pratiques de formulation d'objectifs

• Structurer un Parcours Pédagogique Cohérent
• Choisir et Concevoir des Activités Pédagogiques Variées

  - Passer de la transmission au rôle d'accompagnateur des apprentissages
  - Identifier différents types d'activités (individuelles, groupe, interactives)
  - Concevoir des exercices, études de cas et mises en situation pertinents
  - Assurer l'alignement entre activités, objectifs et évaluation

• Supports Pédagogiques : Création et Utilisation Efficace

  - Choisir les supports adaptés au contenu et au public (PPT, vidéo, paperboard)
  - Concevoir des visuels percutants et didactiques
  - Accompagner le stagiaire dans l'utilisation des supports
  - Éviter les écueils courants dans la conception de supports

• Posture et Leadership du Formateur
• Techniques d'Animation : Maîtriser l'Oral et le Groupe

  - Démarrer et conclure une séance de formation avec impact
  - Rythmer l'animation et maintenir l'attention
  - Poser des questions ouvertes et faciliter les échanges
  - Traiter les temps faibles et redynamiser le groupe

• Gérer la Dynamique de Groupe et les Situations Difficiles

  - Identifier les profils d'apprenants et leurs attentes
  - Faciliter les interactions et la cohésion du groupe
  - Gérer les objections, les débats et les désaccords
  - Faire face aux comportements difficiles et aux imprévus

• Ingénierie Pédagogique Digitale : Les Outils Essentiels

  - Intégrer le numérique dans ses formations présentielles et à distance
  - Utiliser des outils d'interaction (sondages, quiz, tableaux blancs virtuels)
  - Exploiter les plateformes collaboratives et les ressources en ligne
  - Bonnes pratiques pour l'animation à distance

• Évaluer les Apprentissages et la Formation

  - Distinguer les niveaux d'évaluation (réaction, apprentissage, comportement)
  - Concevoir des outils d'évaluation adaptés et fiables
  - Restituer les résultats et donner un feedback constructif
  - Mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques

• Évaluation de l'Impact et de la Transfert en Situation

  - Définir l'impact de la formation sur les pratiques professionnelles
  - Mettre en place des mécanismes de suivi post-formation
  - Accompagner le transfert des acquis en situation de travail
  - Valoriser les succès et identifier les axes d'amélioration continue

• Préparation à la Certification et Optimisation des Pratiques

  - Synthèse des compétences clés du formateur certifié
  - Exercices de mise en situation et simulations d'animation
  - Révision des points essentiels du référentiel de certification (FCE)
  - Plan d'action personnel pour le développement continu
  ✅ Compétences :