Formation L'éducatif et le thérapeutique, les pathologies psychiatriques de l'adolescent€
Adolescence et troubles psychiatriques : Approche éducative et thérapeutique
Découvrez les spécificités de l'adolescence et les troubles psychiatriques qui l'accompagnent. Améliorez votre approche éducative et thérapeutique pour accompagner les jeunes en difficulté psychique. Cette formation est essentielle pour les professionnels de la santé et du social.
Réponse sous 24h ouvrées
En intra la formation peut être entièrement sur mesure
- Identifier les pathologies psychiatriques de l'adolescent et comprendre leurs spécificités
- Adapter les approches éducatives et relationnelles pour répondre aux besoins des adolescents
- Orienter et collaborer avec les services spécialisés pour offrir une réponse complète aux besoins des jeunes
- Gérer les situations de crise et prévenir les risques pour les adolescents en difficulté psychique
01.Introduction aux particularités de l'adolescence
- —Présentation des étapes clés du développement psychologique adolescent.
- —Spécificités neurologiques et hormonales de l'adolescence.
- —Distinction entre crise d'adolescence normale et début de pathologie.
02.Les troubles anxieux et phobiques chez l'adolescent
- —Reconnaissance des signes cliniques de l'anxiété généralisée, phobie sociale.
- —Impact sur la scolarité et les relations sociales.
- —Premières pistes d'intervention éducatives.
03.Dépression adolescente : signes, formes et enjeux
- —Symptomatologie spécifique de la dépression chez l'adolescent.
- —Dépression masquée et facteurs de risque.
- —Urgence de la détection et orientation initiale.
04.Troubles du comportement alimentaire (TCA) : Anorexie, Boulimie
- —Caractéristiques cliniques des TCA chez l'adolescent.
- —Identification des facteurs déclenchants et de maintien.
- —Principes de prise en charge pluridisciplinaire.
05.Les troubles des conduites et l'opposition
- —Différenciation entre trouble oppositionnel et trouble des conduites.
- —Comportements transgressifs, agression, et délinquance.
- —Approches éducatives et limites à poser.
06.Troubles de l'humeur : Bipolarité et variations extrêmes
- —Reconnaissance des épisodes maniaques, hypomaniaques chez l'adolescent.
- —Cycles rapides et présentation atypique.
- —Importance du diagnostic précoce pour la prévention.
07.Les troubles psychotiques débutants : signaux d'alerte
- —Premiers signes de décompensation psychotique.
- —Hallucinations, délires, désorganisation de la pensée.
- —Stratégies de communication adaptées et sécurisantes.
08.Les approches thérapeutiques : aperçu et complémentarités
- —Psychothérapies individuelles (TCC, psychodynamique...).
- —Thérapies familiales et groupales.
- —Place de la psychopharmacologie (rôle et limites).
09.Le parcours de soin : orientation et coordination
- —Rôle des différents acteurs : pédopsychiatre, psychologue, éducateur.
- —Dispositifs de soins : CMP, hôpital de jour, institutions spécialisées.
- —Coopération entre les familles, l'école et les soignants.
10.Prévention et gestion des risques : suicide, automutilation
- —Facteurs de risque et signes d'alerte des conduites suicidaires.
- —Comprendre et prendre en charge les automutilations.
- —Élaboration d'un plan de sécurité et de gestion de crise.
- —--
- —### **Compétences**
Identifier les pathologies psychiatriques de l'adolescent
Distinguer les manifestations des principales pathologies psychiatriques chez l'adolescent (anxiété, dépression, psychose, TCA, conduites addictives) des comportements adolescents normatifs.
Adapter les approches éducatives et relationnelles
Mettre en œuvre des stratégies éducatives et des techniques de communication adaptées pour établir une relation de confiance et gérer les comportements difficiles des adolescents en souffrance psychique.
Orienter et collaborer avec les services spécialisés
Savoir orienter les adolescents et leurs familles vers les structures de soin adaptées et coordonner les actions avec les professionnels de la santé mentale et du secteur social.
Gérer les situations de crise et prévenir les risques
Évaluer les situations à risque (conduites suicidaires, automutilation) et mettre en place des mesures de prévention et de gestion de crise pour assurer la sécurité et le bien-être de l'adolescent.
Financement
Cette formation est finançable via OPCO, plan de développement des compétences ou FAF. Nos conseillers prennent en charge le montage de votre dossier.
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Adolescence et troubles psychiatriques : Approche éducative et thérapeutique — pourquoi la choisir ?
Approche spécialisée
Formation axée sur les spécificités des troubles psychiatriques chez les adolescents, offrant une compréhension approfondie des pathologies comme la dépression et les TCA.
Outils pratiques
Découvrez des stratégies éducatives adaptées pour gérer efficacement les situations de crise et répondre aux besoins spécifiques des adolescents en difficulté.
Collaboration interprofessionnelle
Apprenez à orienter et collaborer avec les services spécialisés pour une prise en charge globale et intégrée des jeunes en souffrance psychique.
Prévention des risques
Formez-vous à la prévention des risques liés aux troubles psychiques, avec un focus sur la gestion des crises et des comportements à risque.
Module complet
Chaque module est conçu pour traiter des problématiques spécifiques, comme les troubles anxieux et les conduites opposantes, pour une compréhension exhaustive.
Formation inter-entreprises
Profitez d'une dynamique d'échange entre professionnels de divers horizons, enrichissant votre expérience et vos perspectives sur l'accompagnement des adolescents.
Questions clés
Tout ce que vous devez savoir sur Adolescence et troubles psychiatriques : Approche éducative et thérapeutique.
Poser une questionFormez-vous avec les meilleurs experts IMI Executive Solutions.
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Financer Adolescence et troubles psychiatriques : Approche éducative et thérapeutique
Plusieurs dispositifs permettent de prendre en charge votre formation Adolescence et troubles psychiatriques : Approche éducative et thérapeutique. Nos conseillers vous accompagnent pour identifier la solution la plus adaptée à votre situation.
OPCO
Formations financées via votre opérateur de compétences
Les OPCO (Opérateurs de Compétences) peuvent prendre en charge tout ou partie des frais de formation de vos salariés, dans le cadre du plan de développement des compétences ou de l’alternance. Renseignez-vous auprès de votre OPCO de rattachement.
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FAF
Aide à la formation pour les indépendants
Les Fonds d’Assurance Formation (FAF) financent les formations des travailleurs indépendants, auto-entrepreneurs, professions libérales et chefs d’entreprise. Le financement dépend de votre code NAF/APE et de l’organisme auquel vous cotisez (FAFCEA, AGEFICE, FIFPL…).
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FranceTravail
Des aides pour les demandeurs d’emploi
France Travail (ex-Pôle emploi) peut financer vos formations via des dispositifs comme l’AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou des achats directs. Parlez-en à votre conseiller pour valider votre projet et vérifier votre éligibilité.
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Employeur
Votre entreprise peut financer votre formation.
Votre entreprise dispose d’un budget dédié à la formation. Rapprochez vous de la direction, du manager ou du service ressources humaines de votre entreprise pour en savoir plus.
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Région
Aides régionales pour la formation professionnelle
Les conseils régionaux proposent des aides financières pour favoriser l’accès à la formation, en particulier pour les jeunes, les demandeurs d’emploi ou les personnes en reconversion. Ces aides varient selon les régions.
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FNE Formation
Un soutien pour les entreprises en transformation
Le FNE-Formation accompagne les entreprises confrontées à des mutations économiques (transformation digitale, écologique, etc.). Il permet de financer les parcours de formation de leurs salariés, souvent à hauteur de 50 à 100 %, selon les cas.
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Nos conseillers pédagogiques analysent votre situation et vous orientent vers la solution la plus avantageuse.
Adolescence et troubles psychiatriques : Approche éducative et thérapeutique en situation
“Elle a su adapter ses approches éducatives pour mieux répondre aux besoins des adolescents en difficulté psychique.”
“Il a collaboré avec des services spécialisés pour orienter les jeunes vers les ressources adéquates.”
IMI en chiffres
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Notre mission
Former des professionnels avec des méthodes immédiatement applicables sur le terrain.
- Certifié Qualiopi
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Notre approche
Des formations pensées par des experts pour répondre aux réalités de chaque métier.
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Questions fréquentes
Une question sur Adolescence et troubles psychiatriques : Approche éducative et thérapeutique ? Nos conseillers pédagogiques vous répondent sous 24h.
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