Dans le cadre de cette formation sur le séquençage d'un parcours de formation blended, un objectif clé est de structurer un parcours de formation hybride. Cette compétence est essentielle pour garantir une expérience d'apprentissage fluide et engageante, alliant moments en présentiel et en distanciel. Les participants apprendront à concevoir des séquences pédagogiques qui maximisent l'implication des apprenants tout en respectant les objectifs d'apprentissage.
Un défi fréquent rencontré par les ingénieurs pédagogiques est la difficulté à choisir les outils numériques adaptés à chaque séquence. Souvent, les apprenants se retrouvent avec des plateformes inappropriées qui ne soutiennent pas efficacement le contenu ou l'engagement souhaité. Cette formation aborde ces problématiques de manière pragmatique, permettant aux participants d'éviter les erreurs courantes en matière de sélection d'outils numériques.
Ce qui différencie cette formation des autres approches est son accent sur l'évaluation et l'ajustement des séquences pédagogiques. En intégrant une démarche itérative dans le processus de conception, les participants apprendront non seulement à structurer un parcours, mais également à l'affiner en continu en fonction des retours des apprenants. Cette approche pragmatique garantit que chaque parcours reste pertinent et efficace, répondant aux besoins évolutifs des apprenants.
Pour tirer le maximum de cette formation, il est recommandé de venir préparer avec un projet de parcours de formation spécifique en tête. Cela permettra d'appliquer directement les outils et méthodes discutés aux situations réelles, favorisant ainsi une appropriation rapide et efficace des concepts. Soyez curieux, posez des questions et n'hésitez pas à partager vos expériences, cela enrichira le groupe et la dynamique d'apprentissage.
Pourquoi choisir cette formation en formation & pédagogie
🧩
Conception intégrée
Apprenez à intégrer différents formats d'apprentissage.
📅
Flexibilité
Élaborer des parcours flexibles adaptés aux besoins des apprenants.
💻
Outils numériques
Utilisez des outils numériques pour enrichir l'expérience d'apprentissage.
🎯
Objectifs clairs
Définissez des objectifs d'apprentissage clairs et mesurables.
Compétences acquises
Définir les principes du blended learning
Expliquer les concepts fondamentaux du blended learning et leur application dans un contexte de formation.
Sélectionner les outils numériques appropriés
Identifier et choisir les outils numériques adaptés aux objectifs pédagogiques et au public cible.
Structurer un parcours de formation hybride
Concevoir un parcours de formation intégrant des modalités en présentiel et en ligne de manière cohérente.
Évaluer l'efficacité des séquences
Mettre en place des indicateurs et outils d'évaluation pour mesurer l'impact des différentes séquences du parcours.
Adapter le contenu en fonction des retours
Analyser les feedbacks des participants pour ajuster et améliorer continuellement le contenu et la structure de la formation.
Élaborer des activités interactives
Créer des activités pédagogiques engageantes qui favorisent l'interaction et l'apprentissage actif dans un format blended.
Gérer le temps d'apprentissage
Planifier et organiser le temps consacré aux différentes modalités d'apprentissage pour optimiser l'engagement et la rétention.
Public, prérequis et modalités
Public visé
Ingénieurs pédagogiques
Responsables
Prérequis
Connaissances de base en ingénierie pédagogique recommandées.
Moyens pédagogiques
Salle équipée, supports remis en PDF, cas réels rejoués en atelier, 8 participants maximum.
Suivi & évaluation
Évaluation continue pendant la formation
Quiz et exercices pratiques pour mesurer la compréhension
Bilan final avec le formateur
Accessibilité
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription.
Plusieurs dispositifs permettent de prendre en charge tout ou partie du coût. Nos conseillers identifient avec vous la solution la plus adaptée à votre situation.
OPCO
Formations financées via votre opérateur de compétences
Les OPCO peuvent prendre en charge tout ou partie des frais de formation de vos salariés, dans le cadre du plan de développement des compétences ou de l'alternance.
Les Fonds d'Assurance Formation financent les formations des indépendants, auto-entrepreneurs, professions libérales et chefs d'entreprise (FAFCEA, AGEFICE, FIFPL…).
France Travail peut financer votre formation via l'AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou des achats directs. Parlez-en à votre conseiller pour vérifier votre éligibilité.
Dans le cadre du plan de développement des compétences, l'employeur prend en charge le coût pédagogique et maintient la rémunération pendant la formation.
Le FNE-Formation accompagne les entreprises en mutation économique ou en transition écologique et numérique, avec une prise en charge pouvant aller jusqu'à 100 %.
« Suite à la formation, un participant a structuré un parcours de formation hybride qui a permis d'augmenter la satisfaction des apprenants. »
« Un autre a utilisé des outils numériques sélectionnés pour évaluer l'efficacité de son parcours, ce qui a conduit à des améliorations notables. »
Questions fréquentes
Ingénieurs pédagogiques et Responsables de formation.
La formation s'étale sur deux jours.
Oui, des études de cas réels sont présentées.
Une meilleure capacité à concevoir des parcours blended efficaces.
La formation utilise une méthode d'apprentissage blended, combinant des sessions théoriques en présentiel et des activités pratiques en ligne, permettant ainsi une intégration efficace des connaissances et des compétences.
Le rythme de la formation est conçu pour favoriser l'alternance entre théorie et pratique, avec des modules théoriques suivis d'ateliers pratiques et d'échanges en groupe, permettant aux participants d'appliquer immédiatement les concepts appris.
Divers outils numériques seront utilisés, tels que des plateformes de gestion de l'apprentissage (LMS), des outils de collaboration en ligne et des applications de sondage, afin d'enrichir l'expérience d'apprentissage et d'encourager l'interaction entre les participants.
Les participants doivent avoir une expérience préalable en ingénierie pédagogique ou en conception de formations, ainsi qu'une bonne compréhension des principes de base de l'apprentissage en ligne.
Vous apprendrez à définir les principes du blended learning, à sélectionner des outils numériques adaptés, à structurer un parcours de formation hybride, à évaluer l'efficacité des séquences et à adapter le contenu en fonction des retours des apprenants.
Cette formation s'adresse principalement aux ingénieurs pédagogiques et aux responsables de formation qui souhaitent approfondir leurs compétences en conception de parcours de formation hybrides et optimiser l'utilisation des outils numériques.
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription. Contactez-nous à hello@imi-executive-solutions.com ou au 06 72 09 69 52.
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