Formation Formation de formateurs - Train the Trainer
Devenez un formateur efficace grâce à notre formation 'Train the Trainer'. Apprenez à transmettre vos compétences avec impact et à engager vos apprenants.
Identifier les besoins pédagogiques des apprenants
Concevoir des dispositifs de formation adaptés
Animer des sessions interactives et engageantes
Évaluer l'efficacité de la formation
Utiliser des outils numériques pour enrichir l'apprentissage
Programme détaillé
4 modules · 21 heures
01
Introduction à la formation des formateurs
—Rôles et responsabilités du formateur
—Méthodes pédagogiques
—Analyse des besoins
02
Conception de parcours de formation
—Objectifs pédagogiques
—Création de supports
—Stratégies d'animation
03
Techniques d'animation
—Dynamiser les sessions
—Gérer les interactions
—Utiliser des jeux de rôle
04
Évaluation et feedback
—Outils d'évaluation
—Collecte de feedback
—Amélioration continue
Le conseil de l'expert
Dans le cadre de la formation "Train the Trainer", un des objectifs pédagogiques clés est d'apprendre à concevoir des dispositifs de formation adaptés aux besoins des apprenants. Ce module vous permettra de développer une approche centrée sur l'apprenant, essentielle pour maximiser l'impact de vos interventions. Vous serez amené à identifier les besoins spécifiques de vos collaborateurs pour créer des parcours de formation réellement efficaces et pertinents.
Un défi fréquent rencontré par les formateurs est la difficulté à animer des sessions interactives et engageantes. Beaucoup se contentent d'une approche unidirectionnelle, ce qui peut mener à un manque d'implication de la part des apprenants. En abordant des techniques d'animation variées, cette formation vous aidera à surmonter ce défi en transformant vos sessions en véritables échanges dynamiques et participatifs.
Ce qui distingue notre formation "Train the Trainer" des autres approches est notre focus sur l'utilisation des outils numériques pour enrichir l'apprentissage. Alors que d'autres formations peuvent se limiter à des techniques traditionnelles, nous intégrons des solutions digitales innovantes qui favorisent l'engagement et l'interactivité, rendant l'apprentissage plus attractif. Vous apprendrez à tirer profit des technologies pour enrichir vos dispositifs de formation.
Pour tirer le maximum de cette formation, je vous recommande de venir avec des exemples concrets de vos expériences passées en tant que formateur. Cela vous permettra d'appliquer immédiatement les techniques et outils abordés lors des sessions. Soyez ouvert aux retours et engagez-vous activement dans les exercices pratiques ; votre implication sera la clé de votre succès et de votre évolution en tant que formateur.
Pourquoi choisir cette formation en formation & pédagogie
👩🏫
Formation de qualité
Accédez à des méthodes éprouvées pour devenir un formateur efficace.
🛠️
Outils pratiques
Apprenez à utiliser des outils et techniques adaptés à la formation.
🌱
Développement personnel
Améliorez vos compétences de communication et de présentation.
🤓
Networking
Rencontrez d'autres formateurs et échangez des bonnes pratiques.
Compétences acquises
Analyse des besoins pédagogiques
Capacité à identifier et analyser les besoins spécifiques des apprenants pour concevoir des formations sur mesure.
Conception de dispositifs de formation
Compétence à élaborer des parcours de formation adaptés aux objectifs pédagogiques et aux profils des apprenants.
Animation de sessions interactives
Aptitude à animer des sessions de formation dynamiques et engageantes en utilisant des techniques variées.
Évaluation de l'efficacité de la formation
Capacité à mettre en place des outils et méthodes d'évaluation pour mesurer l'impact des formations dispensées.
Intégration d'outils numériques
Compétence à utiliser des outils numériques pour enrichir et diversifier les modalités d'apprentissage.
Techniques de feedback constructif
Savoir donner des retours constructifs aux apprenants pour favoriser leur progression et leur engagement.
Gestion de la dynamique de groupe
Aptitude à gérer et dynamiser les interactions au sein d'un groupe pour optimiser l'apprentissage collaboratif.
Public, prérequis et modalités
Public visé
Experts métier
Managers formateurs
Prérequis
Aucun prérequis, formation d'introduction à la formation de formateurs.
Moyens pédagogiques
Salle équipée, supports remis en PDF, cas réels rejoués en atelier, 8 participants maximum.
Suivi & évaluation
Évaluation continue pendant la formation
Quiz et exercices pratiques pour mesurer la compréhension
Bilan final avec le formateur
Accessibilité
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription.
Plusieurs dispositifs permettent de prendre en charge tout ou partie du coût. Nos conseillers identifient avec vous la solution la plus adaptée à votre situation.
OPCO
Formations financées via votre opérateur de compétences
Les OPCO peuvent prendre en charge tout ou partie des frais de formation de vos salariés, dans le cadre du plan de développement des compétences ou de l'alternance.
Les Fonds d'Assurance Formation financent les formations des indépendants, auto-entrepreneurs, professions libérales et chefs d'entreprise (FAFCEA, AGEFICE, FIFPL…).
France Travail peut financer votre formation via l'AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou des achats directs. Parlez-en à votre conseiller pour vérifier votre éligibilité.
Dans le cadre du plan de développement des compétences, l'employeur prend en charge le coût pédagogique et maintient la rémunération pendant la formation.
Le FNE-Formation accompagne les entreprises en mutation économique ou en transition écologique et numérique, avec une prise en charge pouvant aller jusqu'à 100 %.
« Après la formation, un participant a réagi rapidement aux besoins d'un groupe d'apprenants en adaptant son approche pédagogique lors d'une session de formation. »
« Un autre participant a mis en pratique les techniques d'animation apprises en intégrant des jeux de rôle, ce qui a dynamisé l'interaction au sein de son groupe. »
Questions fréquentes
Elle s'adresse aux experts métier et aux managers formateurs.
Avoir une expérience préalable en formation est un plus, mais pas obligatoire.
La durée varie, mais elle est généralement de 2 à 5 jours.
Oui, une certification est délivrée à la fin de la formation.
La formation utilise une méthode d'apprentissage active et participative, favorisant l'interaction entre les participants à travers des études de cas, des jeux de rôle et des simulations pratiques.
Le rythme de la formation est équilibré, avec environ 40% du temps consacré à la théorie pour introduire les concepts et 60% dédié à des travaux pratiques et des mises en situation pour appliquer les connaissances acquises.
La formation intègre divers outils numériques tels que des plateformes de e-learning, des applications de sondage en temps réel, et des outils de création de contenus interactifs pour enrichir l'apprentissage et favoriser l'engagement des participants.
Les participants doivent avoir une expérience préalable en tant qu'experts métier ou managers formateurs. Une connaissance de base des enjeux pédagogiques est également recommandée.
Vous serez capable d'analyser les besoins pédagogiques, de concevoir des dispositifs de formation adaptés, d'animer des sessions de manière interactive et engageante, d'évaluer l'efficacité de vos formations et d'intégrer des outils numériques dans vos méthodes d'enseignement.
Cette formation s'adresse aux experts métier et aux managers formateurs souhaitant améliorer leurs compétences en pédagogie et en animation de formation.
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription. Contactez-nous à hello@imi-executive-solutions.com ou au 06 72 09 69 52.
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