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Formation Data Visualization Design : Les règles graphiques pour éviter les biais d'interprétation

Apprenez à concevoir des visualisations de données équitables et objectives pour prendre des décisions éclairées. Cette formation vous aidera à identifier les biais cognitifs visuels et à appliquer les principes de perception visuelle pour minimiser les erreurs d'interprétation. En maîtrisant la conception de visualisations de données, vous améliorerez la compréhension et l'acceptation de vos données par vos publics.

Réponse sous 24h ouvrées

2835 € HTHT / personne
Durée14 h
FormatInter-entreprise
NiveauTout niveau
LieuFrance — Présentiel & Distanciel
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  • Identifier les biais cognitifs visuels qui peuvent affecter l'interprétation des données
  • Appliquer les principes de perception visuelle pour concevoir des visualisations équitables
  • Concevoir des visualisations de données objectives et fiables
  • Évaluer la neutralité graphique pour garantir la validité des résultats
01.Introduction aux biais cognitifs en DataViz
  • Identifier les biais cognitifs courants affectant l'interprétation visuelle.
  • Distinguer les biais de confirmation et d'ancrage dans les graphiques.
  • Reconnaître l'impact des préjugés sur la perception des données.
02.Principes de perception visuelle et encodage
  • Appliquer les principes de Gestalt à la structuration visuelle.
  • Utiliser l'encodage visuel pour représenter les variables de données.
  • Exploiter les attributs pré-attentifs pour guider l'attention.
03.Échelles et axes : éviter les manipulations
  • Détecter les échelles tronquées et leurs effets trompeurs.
  • Justifier l'utilisation ou l'omission de l'axe zéro.
  • Ajuster les échelles pour garantir l'équité visuelle dans les comparaisons.
04.Cartographie des couleurs et redondance visuelle
  • Sélectionner des cartographies de couleurs adaptées aux types de données.
  • Utiliser la redondance visuelle pour renforcer la clarté du message.
  • Éviter les choix de couleurs induisant des interprétations erronées.
05.Typologie graphique et pertinence du choix
  • Sélectionner des types de graphiques adaptés aux données et au message.
  • Évaluer la pertinence d'un graphique pour éviter la sur-représentation.
  • Justifier le choix d'un graphique en fonction de l'objectif de communication.
06.Sémiologie graphique et minimisation du "chart junk"
  • Appliquer les règles de sémiologie graphique pour une communication claire.
  • Identifier et éliminer le "chart junk" pour améliorer la lisibilité.
  • Concevoir des visualisations qui minimisent les interprétations erronées.
07.Conception de visualisations objectives
  • Concevoir une infographie statistique sans induire de conclusions.
  • Refondre un tableau de bord financier pour éviter la sur-représentation.
  • Appliquer les principes d'objectivité dans la conception de rapports publics.
08.Évaluation critique de visualisations existantes
  • Évaluer la neutralité et l'objectivité d'une visualisation de données existante.
  • Identifier les manipulations visuelles dans des exemples concrets.
  • Proposer des améliorations pour corriger les biais d'interprétation.

Identifier les biais cognitifs visuels

Détecter les manipulations visuelles (ex: échelle tronquée, axe zéro manquant) et les encodages visuels ambigus dans les représentations graphiques de données.

Appliquer les principes de perception visuelle

Utiliser les principes de Gestalt et les attributs pré-attentifs pour concevoir des visualisations qui guident l'œil et minimisent les interprétations erronées.

Concevoir des visualisations objectives

Sélectionner des types de graphiques et des cartographies de couleurs appropriés pour présenter des données sans induire de conclusions ou de sur-représentation.

Évaluer la neutralité graphique

Analyser une visualisation existante pour identifier le chart junk, la redondance visuelle et les éléments qui compromettent son objectivité et sa clarté.

Financement

Cette formation est finançable via OPCO, plan de développement des compétences ou FAF. Nos conseillers prennent en charge le montage de votre dossier.

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Points forts de la formation

Data Visualization Design : Les règles graphiques pour éviter les biais d'interprétation — pourquoi la choisir ?

🎯
Maîtrise des biais cognitifs

Apprenez à identifier les biais cognitifs qui impactent l'interprétation des données, garantissant des analyses plus justes et pertinentes.

📊
Principes de perception visuelle

Intégrez des principes de perception visuelle pour concevoir des visualisations qui respectent l'intégrité des données et améliorent la compréhension.

🛠️
Conception de visualisations objectives

Développez des compétences pour créer des visualisations de données objectives et fiables, essentielles pour des décisions éclairées.

⚖️
Évaluation de la neutralité graphique

Apprenez à évaluer la neutralité graphique pour garantir la validité de vos résultats, un atout crucial pour les analystes de données.

🌈
Cartographie des couleurs efficace

Découvrez comment utiliser la cartographie des couleurs pour éviter la confusion et améliorer l'impact visuel de vos présentations de données.

📉
Minimisation du 'chart junk'

Maîtrisez la sémiologie graphique pour réduire le 'chart junk' et rendre vos visualisations à la fois esthétiques et informatives.

Thématique

Questions clés

Tout ce que vous devez savoir sur Data Visualization Design : Les règles graphiques pour éviter les biais d'interprétation.

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Vous apprendrez à identifier les biais cognitifs visuels tels que la séquence, la proximité, la similarité, la mise en perspective, l'axe zéro, etc.
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Financement

Financer Data Visualization Design : Les règles graphiques pour éviter les biais d'interprétation

Plusieurs dispositifs permettent de prendre en charge votre formation Data Visualization Design : Les règles graphiques pour éviter les biais d'interprétation. Nos conseillers vous accompagnent pour identifier la solution la plus adaptée à votre situation.

Logo OPCO – Opérateur de compétences
OPCO

Formations financées via votre opérateur de compétences

Les OPCO (Opérateurs de Compétences) peuvent prendre en charge tout ou partie des frais de formation de vos salariés, dans le cadre du plan de développement des compétences ou de l’alternance. Renseignez-vous auprès de votre OPCO de rattachement.

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Logo du FAF – Fonds d’Assurance Formation
FAF

Aide à la formation pour les indépendants

Les Fonds d’Assurance Formation (FAF) financent les formations des travailleurs indépendants, auto-entrepreneurs, professions libérales et chefs d’entreprise. Le financement dépend de votre code NAF/APE et de l’organisme auquel vous cotisez (FAFCEA, AGEFICE, FIFPL…).

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Logo France Travail
FranceTravail

Des aides pour les demandeurs d’emploi

France Travail (ex-Pôle emploi) peut financer vos formations via des dispositifs comme l’AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou des achats directs. Parlez-en à votre conseiller pour valider votre projet et vérifier votre éligibilité.

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Compte Personnel de Formation
Employeur

Votre entreprise peut financer votre formation.

Votre entreprise dispose d’un budget dédié à la formation. Rapprochez vous de la direction, du manager ou du service ressources humaines de votre entreprise pour en savoir plus.

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Aide régionale à la formation
Région

Aides régionales pour la formation professionnelle

Les conseils régionaux proposent des aides financières pour favoriser l’accès à la formation, en particulier pour les jeunes, les demandeurs d’emploi ou les personnes en reconversion. Ces aides varient selon les régions.

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Dispositif FNE Formation pour entreprises
FNE Formation

Un soutien pour les entreprises en transformation

Le FNE-Formation accompagne les entreprises confrontées à des mutations économiques (transformation digitale, écologique, etc.). Il permet de financer les parcours de formation de leurs salariés, souvent à hauteur de 50 à 100 %, selon les cas.

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Témoignages

Avis sur Data Visualization Design : Les règles graphiques pour éviter les biais d'interprétation

5.0/5· 3 avis vérifiés

Formation Data Visualization Design : Les règles graphiques pour … suivie à distance, ce qui m'arrangeait bien vu mon emploi du temps chargé. La qualité pédagogique n'a rien à envier au présentiel.

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Responsable qualité · Clinique privée

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Chargé·e de clientèle · Mairie

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Technicien·ne spécialisé·e · Grand groupe industriel

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