Formation Animer une classe virtuelle interactive : méthodes et outils pédagogiques

Programme de la formation
Animer une classe virtuelle interactive : méthodes et outils pédagogiques

• Fondamentaux de la classe virtuelle : enjeux et postures

  - Définir une classe virtuelle : spécificités vs présentiel/webinaire.
  - Identifier les enjeux et opportunités de l'animation à distance.
  - Adapter sa posture d'animateur virtuel : crédibilité et autorité.

• Outils et environnement technique de la classe virtuelle

  - Maîtriser les fonctionnalités clés des plateformes (Zoom, Teams, BBB...).
  - Préparer son environnement technique : son, lumière, connexion.
  - Gérer les aspects techniques courants (partage d'écran, sondages, chat).

• Ingénierie pédagogique pour le virtuel : design d'activités

  - Concevoir des séquences pédagogiques adaptées au format virtuel.
  - Structurer sa classe virtuelle : introduction, activités, clôture.
  - Intégrer des objectifs pédagogiques et des critères d'évaluation.

• Techniques d'engagement et d'interactivité distancielle (1/2)

  - Utiliser le chat et les sondages pour stimuler la participation.
  - Mettre en place des activités brise-glace et d'inclusion.
  - Gérer le temps de parole et encourager les échanges fluides.

• Techniques d'engagement et d'interactivité distancielle (2/2)

  - Animer des travaux de groupe en sous-salles (breakout rooms).
  - Exploviter les tableaux blancs virtuels et outils collaboratifs.
  - Dynamiser visuellement la présentation (annotations, pointeurs).

• Gestion de l'attention et dynamiques de groupe à distance

  - Maintenir l'attention des participants : rythme, variation des activités.
  - Gérer les imprévus et les questions complexes.
  - Favoriser la cohésion de groupe et l'entraide entre apprenants.

• Feedback, évaluation et suivi post-formation

  - Mettre en place des boucles de feedback efficaces.
  - Évaluer l'atteinte des objectifs en classe virtuelle.
  - Assurer le suivi post-formation et renforcer les acquis.

• Optimisation de la présence et amélioration continue

  - Développer sa présence scénique et sa communication non verbale.
  - Gérer le stress et les imprévus techniques.
  - Auto-évaluer sa performance et planifier son amélioration.