L'objectif pédagogique central de cette formation est d'élaborer un projet en lien avec le Contrat de Plan État-Région (CPER). Ce module est essentiel pour permettre aux élus régionaux et aux directeurs généraux des services (DGS) de comprendre comment intégrer les spécificités du CPER dans leurs démarches de développement local. Une approche structurée et adaptée est indispensable pour transformer les ambitions en réalisations concrètes.
Un défi commun parmi les apprenants réside souvent dans la difficulté à mobiliser les financements disponibles et à naviguer dans les complexités administratives. Beaucoup d'entre eux sous-estiment également l'importance de l'évaluation des projets, ce qui peut entraîner des difficultés dans la mise en œuvre et le suivi des résultats. Cela peut mener à des projets mal calibrés ou à des financements mal utilisés, compromettant ainsi l'impact des initiatives.
Cette formation se distingue par son approche pratique et contextualisée, qui permet aux participants d'acquérir non seulement des connaissances théoriques, mais aussi des outils concrets pour la mise en œuvre de projets liés au CPER. En intégrant des études de cas et des exemples spécifiques à la réalité des collectivités, elle offre une perspective unique qui renforce la capacité des élus à prendre des décisions éclairées et stratégiques.
Pour tirer le maximum de cette formation, je vous recommande de préparer en amont des questions ou des projets concrets que vous souhaitez aborder. Impliquez-vous activement durant les échanges et les travaux pratiques, et n’hésitez pas à partager vos expériences avec vos pairs. Ces interactions enrichiront votre apprentissage et vous permettront de repartir avec des solutions directement applicables à votre contexte professionnel.
Pourquoi choisir cette formation en collectivités
📈
Planification stratégique
Aide à comprendre les enjeux de la planification et du financement.
🏛️
Connaissance des mécanismes
Démystifie les processus de contractualisation avec l'État.
🔍
Analyse des besoins
Permet d'analyser et de prioriser les besoins de votre région.
💼
Cas pratiques
Intègre des études de cas pour une meilleure compréhension des enjeux.
Compétences acquises
Définition du cadre du CPER
Savoir expliciter les objectifs, les enjeux et les modalités de mise en œuvre du Contrat de Plan État-Région.
Analyse des enjeux régionaux et locaux
Être capable d'identifier et d'évaluer les enjeux spécifiques de son territoire en lien avec le CPER.
Élaboration d'un projet en lien avec le CPER
Concevoir un projet cohérent et structuré qui s'inscrit dans le cadre du CPER tout en répondant aux besoins identifiés.
Mobilisation des financements
Identifier et solliciter les différentes sources de financements disponibles pour soutenir les projets liés au CPER.
Suivi des projets CPER
Mettre en place des indicateurs et des outils de suivi permettant d'évaluer l'avancement et les résultats des projets financés par le CPER.
Évaluation de l'impact des projets
Réaliser une analyse de l'impact des projets sur le territoire et formuler des recommandations pour les futures initiatives.
Collaboration avec les acteurs locaux
Établir et entretenir des partenariats avec les acteurs locaux et régionaux pour favoriser la mise en œuvre des projets CPER.
Public, prérequis et modalités
Public visé
Élus régionaux
DGS
Prérequis
Aucun prérequis, formation d'introduction au contrat de plan État-Région.
Moyens pédagogiques
Salle équipée, supports remis en PDF, cas réels rejoués en atelier, 8 participants maximum.
Suivi & évaluation
Évaluation continue pendant la formation
Mises en situation pour évaluer les compétences acquises
Questionnaire de satisfaction et retour d'expérience
Accessibilité
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription.
Plusieurs dispositifs permettent de prendre en charge tout ou partie du coût. Nos conseillers identifient avec vous la solution la plus adaptée à votre situation.
OPCO
Formations financées via votre opérateur de compétences
Les OPCO peuvent prendre en charge tout ou partie des frais de formation de vos salariés, dans le cadre du plan de développement des compétences ou de l'alternance.
Les Fonds d'Assurance Formation financent les formations des indépendants, auto-entrepreneurs, professions libérales et chefs d'entreprise (FAFCEA, AGEFICE, FIFPL…).
France Travail peut financer votre formation via l'AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou des achats directs. Parlez-en à votre conseiller pour vérifier votre éligibilité.
Dans le cadre du plan de développement des compétences, l'employeur prend en charge le coût pédagogique et maintient la rémunération pendant la formation.
Le FNE-Formation accompagne les entreprises en mutation économique ou en transition écologique et numérique, avec une prise en charge pouvant aller jusqu'à 100 %.
« Suite à la formation, un participant a élaboré un projet CPER en concertation avec divers acteurs locaux. »
« Un responsable a mobilisé des financements en appliquant les démarches administratives apprises lors de la formation. »
Questions fréquentes
Aux élus régionaux et aux DGS.
La formation s'étend sur 2 jours.
Oui, des outils et modèles seront fournis.
Non, elle ne conduit pas à une certification.
La formation utilise une méthode d'apprentissage mixte, combinant des exposés théoriques, des études de cas pratiques et des travaux de groupe pour favoriser l'échange et l'application des connaissances.
La formation est structurée pour alterner entre sessions théoriques et ateliers pratiques, permettant aux participants d'appliquer immédiatement les concepts abordés. Environ 60% du temps est consacré à la pratique, avec des exercices concrets liés à l'élaboration de projets CPER.
Des supports variés sont utilisés, tels que des documents de référence, des outils numériques pour la collaboration, ainsi que des logiciels de gestion de projet. De plus, un encadrement personnalisé est assuré par des formateurs expérimentés pour accompagner chaque participant dans son apprentissage.
Les participants doivent avoir une connaissance de base des politiques publiques et de l'aménagement du territoire. Cette formation est destinée aux élus régionaux et aux directeurs généraux des services (DGS) qui souhaitent approfondir leur compréhension du CPER.
À l'issue de la formation, vous serez capable de définir le cadre du CPER, d'analyser les enjeux régionaux et locaux, d'élaborer un projet en lien avec le CPER, de mobiliser les financements disponibles et de suivre l'impact des projets.
La formation couvre plusieurs modules, notamment une introduction au CPER, l'élaboration d'un projet CPER, la mobilisation des financements, ainsi que le suivi et l'évaluation des projets. Chaque module est conçu pour offrir des outils pratiques et des études de cas pour faciliter l'apprentissage.
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription. Contactez-nous à hello@imi-executive-solutions.com ou au 06 72 09 69 52.
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