Identifier le rôle des émotions dans l'apprentissage
Utiliser des techniques pour gérer les émotions en formation
Développer des activités favorisant l'engagement émotionnel
Analyser les impacts des émotions sur la motivation
Créer un environnement d'apprentissage favorable
Programme détaillé
4 modules · 21 heures
01
Les émotions et leur impact
—Théories des émotions
—Rôle dans l'apprentissage
—Études de cas
02
Techniques de gestion des émotions
—Stratégies pratiques
—Exercices de sensibilisation
—Retour d'expérience
03
Engagement émotionnel
—Importance de l'engagement
—Activités interactives
—Mise en situation
04
Créer un cadre d'apprentissage positif
—Éléments clés d'un environnement favorable
—Adaptation aux différents publics
—Évaluation des résultats
Le conseil de l'expert
Cette formation sur le lien entre émotions et apprentissage vise à identifier le rôle essentiel des émotions dans le processus d'apprentissage. Un des objectifs pédagogiques clés est d'apprendre à utiliser des techniques de gestion des émotions en formation. Cette approche permet aux formateurs et coaches de mieux comprendre comment les émotions influencent la motivation des apprenants et d'adapter leurs méthodes en conséquence.
Un défi fréquent auquel font face les formateurs est la méconnaissance de l'impact des émotions sur l'engagement des apprenants. Souvent, ils sous-estiment l'importance d'un environnement émotionnel positif, ce qui peut mener à une démotivation et à une diminution de l’efficacité de la formation. Comprendre ce lien crucial est essentiel pour transformer l’expérience d’apprentissage.
Ce qui distingue notre formation est son approche intégrative, alliant neurosciences et psychologie de l’apprentissage pour fournir des outils pratiques et immédiatement applicables. Contrairement à d'autres formations, nous mettons un accent particulier sur le développement d'activités favorisant l'engagement émotionnel, permettant ainsi aux formateurs de créer un cadre d’apprentissage stimulant et positif.
Pour tirer le maximum de cette formation, il est recommandé de venir avec des exemples concrets de situations vécues en formation. Cela facilitera les échanges et permettra d’appliquer directement les techniques apprises à vos propres pratiques. Soyez ouvert aux nouvelles perspectives et prêt à expérimenter, car cette démarche sera déterminante pour enrichir votre approche pédagogique.
Pourquoi choisir cette formation en formation & pédagogie
❤️
Compréhension
Découvrez le lien entre émotions et apprentissage.
🧠
Neurosciences
Intégrez des connaissances en neurosciences dans vos pratiques.
🎯
Engagement
Apprenez à capter l'attention de vos apprenants en utilisant les émotions.
✨
Transformation
Transformez vos méthodes d'enseignement pour un impact maximal.
Compétences acquises
Identifier les émotions en contexte d'apprentissage
Reconnaître et catégoriser les émotions des apprenants durant une session de formation.
Appliquer des techniques de gestion des émotions
Utiliser des outils et stratégies pour aider les apprenants à gérer leurs émotions pendant le processus d'apprentissage.
Concevoir des activités engageantes sur le plan émotionnel
Développer des activités pédagogiques qui stimulent l'engagement émotionnel et favorisent l'apprentissage.
Analyser l'impact des émotions sur la motivation
Évaluer comment différentes émotions influencent la motivation et l'implication des apprenants.
Créer un environnement d'apprentissage positif
Établir un cadre propice à l'apprentissage qui prend en compte les besoins émotionnels des apprenants.
Évaluer les réactions émotionnelles des apprenants
Utiliser des méthodes d'évaluation pour identifier les réponses émotionnelles des apprenants et adapter son approche pédagogique.
Intégrer les neurosciences dans la pratique pédagogique
Utiliser les principes des neurosciences pour concevoir des formations qui tiennent compte des émotions et de l'apprentissage.
Public, prérequis et modalités
Public visé
Formateurs
Coaches
Prérequis
Aucun prérequis, formation d'introduction au lien entre émotions et apprentissage.
Moyens pédagogiques
Salle équipée, supports remis en PDF, cas réels rejoués en atelier, 8 participants maximum.
Suivi & évaluation
Évaluation continue pendant la formation
Test final pour évaluer les connaissances acquises
Retour d'expérience et feedback des participants
Accessibilité
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription.
Plusieurs dispositifs permettent de prendre en charge tout ou partie du coût. Nos conseillers identifient avec vous la solution la plus adaptée à votre situation.
OPCO
Formations financées via votre opérateur de compétences
Les OPCO peuvent prendre en charge tout ou partie des frais de formation de vos salariés, dans le cadre du plan de développement des compétences ou de l'alternance.
Les Fonds d'Assurance Formation financent les formations des indépendants, auto-entrepreneurs, professions libérales et chefs d'entreprise (FAFCEA, AGEFICE, FIFPL…).
France Travail peut financer votre formation via l'AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou des achats directs. Parlez-en à votre conseiller pour vérifier votre éligibilité.
Dans le cadre du plan de développement des compétences, l'employeur prend en charge le coût pédagogique et maintient la rémunération pendant la formation.
Le FNE-Formation accompagne les entreprises en mutation économique ou en transition écologique et numérique, avec une prise en charge pouvant aller jusqu'à 100 %.
« Après avoir suivi la formation, un participant a intégré des activités émotionnelles dans ses sessions de formation pour favoriser l'engagement des apprenants. »
« Un autre a utilisé des techniques de gestion des émotions pour améliorer l'atmosphère d'apprentissage dans son équipe. »
Questions fréquentes
Elles influencent la motivation et la rétention des informations.
Formateurs et coaches souhaitant améliorer leurs compétences.
Oui, des études de cas seront analysées durant la formation.
La formation dure 2 jours.
La formation utilise une approche interactive et participative, combinant des apports théoriques sur les émotions et l'apprentissage avec des études de cas, des mises en situation et des échanges de pratiques entre participants.
Le rythme de la formation est équilibré entre théorie et pratique, avec des sessions de 2 à 3 heures dédiées à l'apprentissage des concepts, suivies de travaux pratiques et d'ateliers pour appliquer les connaissances acquises.
Les outils utilisés incluent des supports visuels, des études de cas, des jeux de rôle et des exercices pratiques. De plus, des plateformes numériques peuvent être intégrées pour enrichir les échanges et permettre un suivi post-formation.
Vous apprendrez à identifier les émotions en contexte d'apprentissage, à appliquer des techniques de gestion des émotions, à concevoir des activités engageantes sur le plan émotionnel, à analyser l'impact des émotions sur la motivation et à créer un environnement d'apprentissage positif.
Il n'y a pas de pré-requis spécifiques pour cette formation. Elle est ouverte à tous les niveaux, que vous soyez formateur, coach, ou simplement intéressé par le lien entre émotions et apprentissage.
La formation s'adresse principalement aux formateurs et coaches, mais elle peut également bénéficier à toute personne impliquée dans l'éducation, la formation ou l'accompagnement, souhaitant mieux comprendre et gérer les émotions dans un contexte d'apprentissage.
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription. Contactez-nous à hello@imi-executive-solutions.com ou au 06 72 09 69 52.
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