Établir des partenariats avec les établissements scolaires
Évaluer l'impact des actions sur le public jeune
Programme détaillé
4 modules · 21 heures
01
Analyse des besoins des jeunes
—Sondages et enquêtes
—Identification des attentes
—Cartographie des pratiques culturelles
02
Conception de projets culturels
—Élaboration de projets innovants
—Mise en place d'ateliers participatifs
—Création d'événements dédiés
03
Partenariats et mobilisations
—Collaboration avec les établissements scolaires
—Mobilisation des acteurs culturels
—Création de réseaux d'échanges
04
Évaluation et ajustements
—Mise en place d'indicateurs d'évaluation
—Analyse des retours des jeunes
—Ajustements des projets en fonction des résultats
Le conseil de l'expert
Cette formation sur la jeunesse et l'accès à la culture vous permettra d'identifier les besoins culturels des jeunes, un objectif fondamental pour concevoir des projets pertinents et engageants. En apprenant à analyser ces besoins, vous serez en mesure de créer des initiatives qui résonnent réellement avec les aspirations et les attentes des jeunes, favorisant ainsi leur épanouissement culturel.
Un défi courant que rencontrent les élus jeunesse et DGS est la difficulté à mobiliser efficacement les acteurs locaux. Il est fréquent que les projets restent isolés, faute d'une collaboration solide entre les différents intervenants. Cette formation vous aidera à éviter cette erreur en vous fournissant des outils pratiques pour établir des partenariats fructueux et durables, essentiels à la réussite de vos initiatives.
Ce qui distingue notre approche est l'accent mis sur l'évaluation des actions et leur impact sur le public jeune. Contrairement à d'autres formations, nous vous apprenons non seulement à concevoir des projets, mais aussi à les évaluer et à les ajuster en fonction des retours des jeunes. Cela vous permet de garantir que vos initiatives restent pertinentes et adaptées aux évolutions des besoins culturels des jeunes.
Pour tirer le maximum de cette formation, je vous encourage à adopter une attitude proactive en amont. Prenez le temps d'identifier les acteurs culturels et éducatifs de votre territoire, et préparez une liste de contacts à explorer lors de la formation. Cela vous permettra non seulement de mieux comprendre le contexte local, mais également d'initier des discussions constructives dès le début de votre parcours.
Pourquoi choisir cette formation en collectivités
🎨
Promotion de la culture
Encourager l'accès à la culture pour tous.
🤸
Activités variées
Diversité des activités proposées pour la jeunesse.
🌍
Engagement communautaire
Renforcer le lien entre la collectivité et les jeunes.
👥
Travail en réseau
Collaborer avec des acteurs du milieu culturel.
Compétences acquises
Analyse des besoins culturels des jeunes
Récolter et interpréter les données sur les attentes culturelles des jeunes au sein de la collectivité.
Conception de projets culturels adaptés
Élaborer des projets culturels qui répondent spécifiquement aux besoins identifiés des jeunes.
Mobilisation des acteurs locaux
Identifier et engager les acteurs culturels et associatifs locaux pour soutenir les initiatives destinées aux jeunes.
Établissement de partenariats avec les établissements scolaires
Négocier et mettre en place des collaborations fructueuses avec les établissements scolaires pour enrichir l'offre culturelle.
Évaluation de l'impact des actions
Mettre en œuvre des outils d'évaluation pour mesurer l'impact des projets culturels sur le public jeune.
Ajustement des projets en fonction des retours
Adapter les projets culturels en fonction des retours d'évaluation et des besoins évolutifs des jeunes.
Communication des résultats à la collectivité
Présenter clairement les résultats et l'impact des actions culturelles auprès des décideurs et des partenaires.
Public, prérequis et modalités
Public visé
Élus jeunesse
DGS
Prérequis
Aucun prérequis, formation d'introduction à l'accès des jeunes à la culture.
Moyens pédagogiques
Salle équipée, supports remis en PDF, cas réels rejoués en atelier, 8 participants maximum.
Suivi & évaluation
Évaluation continue pendant la formation
Mises en situation pour évaluer les compétences acquises
Questionnaire de satisfaction et retour d'expérience
Accessibilité
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription.
Plusieurs dispositifs permettent de prendre en charge tout ou partie du coût. Nos conseillers identifient avec vous la solution la plus adaptée à votre situation.
OPCO
Formations financées via votre opérateur de compétences
Les OPCO peuvent prendre en charge tout ou partie des frais de formation de vos salariés, dans le cadre du plan de développement des compétences ou de l'alternance.
Les Fonds d'Assurance Formation financent les formations des indépendants, auto-entrepreneurs, professions libérales et chefs d'entreprise (FAFCEA, AGEFICE, FIFPL…).
France Travail peut financer votre formation via l'AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou des achats directs. Parlez-en à votre conseiller pour vérifier votre éligibilité.
Dans le cadre du plan de développement des compétences, l'employeur prend en charge le coût pédagogique et maintient la rémunération pendant la formation.
Le FNE-Formation accompagne les entreprises en mutation économique ou en transition écologique et numérique, avec une prise en charge pouvant aller jusqu'à 100 %.
« Un participant a organisé un événement culturel pour les jeunes, en s'appuyant sur les projets innovants conçus lors de la formation. »
« Après la formation, un membre de l'équipe a mis en place des partenariats avec des établissements scolaires pour mieux mobiliser les jeunes. »
Questions fréquentes
La formation est destinée aux élus jeunesse et DGS.
La formation s'étend sur 2 jours.
Oui, des experts du domaine culturel interviendront.
Une évaluation est réalisée à la fin de la formation.
La formation utilise une méthode d'apprentissage mixte, combinant des apports théoriques, des études de cas pratiques et des travaux en groupe. Cela permet aux participants d'acquérir des connaissances tout en les appliquant directement à des situations concrètes.
La formation de 21 heures est répartie sur plusieurs jours, permettant un rythme soutenu mais équilibré. Chaque module est conçu pour favoriser l'interaction et la réflexion, avec des temps de pause pour assimiler les informations et travailler sur des projets en équipe.
Divers outils pédagogiques sont utilisés, tels que des supports numériques, des fiches de travail, des outils de cartographie des acteurs locaux et des plateformes de collaboration en ligne. Des travaux pratiques, comme des simulations de projets culturels, sont également intégrés pour renforcer l'apprentissage.
Il n'y a pas de pré-requis spécifiques, mais une connaissance de base des enjeux culturels et des politiques jeunesse au sein des collectivités est recommandée.
Vous apprendrez à analyser les besoins culturels des jeunes, à concevoir des projets culturels adaptés, à mobiliser les acteurs locaux et à établir des partenariats avec les établissements scolaires, ainsi qu'à évaluer l'impact de vos actions.
Cette formation s'adresse principalement aux élus en charge de la jeunesse, aux directeurs généraux des services (DGS) et à toute personne travaillant dans le domaine de la culture, du sport et de la vie associative au sein des collectivités.
Notre organisme de formation s'engage à accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap. Notre référente handicap, Mme Lorène Travaux est disponible pour étudier avec vous les adaptations pédagogiques, techniques ou logistiques nécessaires avant toute inscription. Contactez-nous à hello@imi-executive-solutions.com ou au 06 72 09 69 52.
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